为深化青年教师教学创新能力，2025年4月30日上午，教育与管理学院“青年教师培养”系列培训第三期活动在H317教室顺利举办。刘晔虹老师以《图案的组织构成——独立式纹样》为主题，通过丰富的案例解析与互动问答相结合的形式，为师生呈现了一堂兼具学术深度与课堂活力的示范课。学院院长张国宪及10余名青年教师参与观摩学习。

本次课程以“传统纹样的形态逻辑与美学意蕴”为主线，系统解析独立纹样与连续纹样的结构特征、文化内涵及应用场景。刘晔虹通过对比敦煌纹样、青花瓷器、传统刺绣等十余个经典案例，深入剖析独立纹样的对称式、均衡式构图法则，并结合花钿纹样、织锦图案等实例，阐释连续纹样的二方、四方延展规律。课堂采用“问答法”互动模式，教师提问、学生应答，在教师引导下探索纹样组织中的节奏感与空间层次关系。教学过程中，刘晔虹借助多媒体动态演示，直观展现纹样从单体到组合的视觉演变，并通过小组讨论优化设计方案，激发学生创造性思维，课堂互动氛围热烈。

作为学院“青年教师培养计划”的重要实践，本次活动通过案例化教学展示与主题研讨，助力青年教师探索传统艺术与现代课堂的融合路径。学院将持续深化“以美育促教学”的改革理念，强化文化传承与教学设计双向赋能，为培育具有创新思维人才注入新动能。（图/文：聂棚 初审：章建秋 复审：吴海军 终审：张国宪）